Medienkompetenzförderung in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe. Erfahrungen aus dem Projekt Stationär 4.0.

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Autor/in	Christmann, Esther
Titel	Medienkompetenzförderung in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe. Erfahrungen aus dem Projekt Stationär 4.0.
Quelle	In: Pro Jugend, (2023) 1, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2198-2767
Schlagwörter	Pädagogik; Handlungskompetenz; Digitale Medien; Medien; Jugendschutz; Kind; Stationäre Versorgung; Jugendhilfe; Jugendlicher; Mitarbeiter
Abstract	Angesichts der Bedeutung von digitalen Medien im Alltag ihres Klinetels sind Mitarbeiter:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe herausgefordert, Konzepte zur Medienkompetenz zu entwickeln. Dieser Beitrag gibt Impulse, wie (nicht nur) im stationären Erziehungsalltag eine kritische und kompetente Mediennutzung begleitet werden kann.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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