Kreativität im Kinderpsychodrama. Oder - warum man sich vor Gespenstern besser fürchten sollte!

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Autor/in	Weiss, Gabriele
Titel	Kreativität im Kinderpsychodrama. Oder - warum man sich vor Gespenstern besser fürchten sollte!
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, 38 (2023) 2, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Methode; Kreativität; Psychodrama; Gruppenarbeit; Kind; Kreativität; Methode; Psychodrama; Spiel; Therapie; Sonderpädagogik; Kind; Spiel; Gruppenarbeit; Therapie; Sonderpädagogik
Abstract	Das Kinderpsychodrama hat als gruppentherapeutische Methode in der Heilpädagogik Eingang gefunden. Kreativität und Spontanität sind zentrale Begriffe bei Jacob Levy Moreno, dem Gründer des Psychodramas als Gruppentherapie für Erwachsene. Sie sind auch Grundlage in der Zielsetzung kindlicher Spielförderung und -therapie. Heilpädagoginnen brauchen dazu Spielfreude, Lust an Geschichten und Wissen über die Grundlagen kinderpsychodramatischer Arbeit und ihrer Besonderheiten für die Heilpädagogik.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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