Wie man Nachhaltigkeit "wetterfest" macht. Erfahrungen der Freien Waldorfschule Erlangen.

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Autor/inn/en	Gurlitt, Eva; Heilmann, Katja; Ise, Michaela
Titel	Wie man Nachhaltigkeit "wetterfest" macht. Erfahrungen der Freien Waldorfschule Erlangen.
Quelle	In: Erziehungskunst, 86 (2022) 3, S. 20-21 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Waldorfpädagogik; Zukunftsorientierung; Leitbild; Schulgemeinde; Waldorfschule; Unterrichtsinhalt; Klimawandel; Orientierung; Mensch-Umwelt-Beziehung; Nachhaltigkeit; Soziale Gerechtigkeit; Deutschland; Erlangen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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