Vom Wallaby über Schweißbänder zum Wüstenkühlschrank. Werbeinformationen zu bionischer Sportbekleidung als Diskussionsanlass für das Thema Verdunstung.

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Autor/inn/en	Watzka, Bianca; Bogner, Franz-Xaver
Titel	Vom Wallaby über Schweißbänder zum Wüstenkühlschrank. Werbeinformationen zu bionischer Sportbekleidung als Diskussionsanlass für das Thema Verdunstung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 32 (2021) 185, S. 21-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Physikunterricht; Teilchenmodell; Verdunstung; Wärmelehre
Abstract	Viele Säugetiere können nur in geringem Umfang schwitzen. Daher haben sie andere Strategien entwickelt, um ihre Körperkerntem peratur zu regulieren und in einem engen Rahmen konstant zu halten. Der Beitrag stellt eine kontextorientierte Unterrichtssequenz mit Schülerexperimenten zur Wärmeregulation von Kängurus vor. Darin enthalten sind die Abstraktion auf das physikalische Prinzip (Verdunstung) und die Übertragung auf technische Anwendungen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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