Technik - ein Thema für Physiklehrkräfte. Verbindungen und Unterschiede zwischen Physik und Technik in den Unterricht einbeziehen.

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Autor/inn/en	Friege, Gunnar; Bresges, André
Titel	Technik - ein Thema für Physiklehrkräfte. Verbindungen und Unterschiede zwischen Physik und Technik in den Unterricht einbeziehen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 33 (2022) 189/190, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung; Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Bildung; Fachdidaktik; Physikunterricht; Einführung; Technik
Abstract	Der Basisartikel geht auf die engen Verbindungen zwischen Physik und Technik ein, aber auch auf die Unterschiede zwischen den beiden Bereichen. Die Autoren machen darüber hinaus deutlich, welche Möglichkeiten und Potenziale für den Physikunterricht mit einer verstärkten Einbeziehung technischer Themen verbunden sind.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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