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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKrawczyk, Adrian
TitelGanztagsschulen als Räume für zeitgemäße Bildung.
Eine Annäherung.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (2021) 39, S. 70-73Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterPädagogik; Bildungsmanagement; Schulpolitik; Schule; Schulentwicklung; Didaktik; Unterricht
AbstractSchularchitektur ist Abbild ihrer Zeit. Der Anspruch auf Ganztagsangebote und der technische Wandel stellen Schulen aktuell vor Herausforderungen. Auch in bereits bestehenden Gebäuden und deren Räumlichkeiten lassen sich Lösungen für den ganzen (Schul-)Tag finden. Hier einige Anregungen.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2023/1
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