Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Beck, Laura; Osthues, Julian |
|---|---|
| Titel | Kanonistierte Texte aus postkolonialer Perspektive. Die Verschränkung von race und gender in Heinrich von Kleist "Die Verlobung in St. Domingo". |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 74 (2022) 5, S. 17-27Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben; Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Gender; Deutschunterricht; Diskurs; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Kolonialismus; Rassismus; Fachdidaktik; Postkolonialismus; Sekundarbereich; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Kolonialismus; Postkolonialismus; Rassismus; Diskurs; Gender; Kleist, Heinrich von |
| Abstract | Der Beitrag konzentriert sich auf die Verschränkung von race und gender in Heinrich von Kleists Die Verlobung in St. Domingo. Trotz der kolonialen Verhaftung weist der Text widerständige Momente auf; die durch eine spezifisch postkoloniale Lektüre sichtbar werden. Dabei ist es gerade die Ambivalenz der Novelle; die für den Deutschunterricht vielerlei Anlass bietet; um Kritik; Ambiguitätstoleranz sowie historisches Diskursbewusstsein zu fördern - bis in die Kultur der Gegenwart hinein. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2023/1 |
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