Verrotten nach Plan. Verrottungsgeschwindigkeiten verschiedener Materialien im Langzeitversuch darstellen.

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Autor/in	Hänsel, Michael
Titel	Verrotten nach Plan. Verrottungsgeschwindigkeiten verschiedener Materialien im Langzeitversuch darstellen.
Quelle	In: Biologie im naturwissenschaftlichen Unterricht, (2023) 41, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-7207
Schlagwörter	Umweltbildung; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Gewässerverschmutzung
Abstract	Im Klassenzimmer verrotten? Das ist der Plan! Schüler:innen lassen als Langzeitversuch Materialien; wie Obstschalen und Plastik; auf Humusboden verrotten und erkennen die Tragweite verschiedener Verrrottungsgeschwindigkeiten für die Umwelt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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