Fostering cognitive strategies for learning with 360° videos in history education contexts.

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Autor/inn/en	Nachtigall, Valentina; Yek, Selina; Lewers, Elena; Brunnenberg, Christian; Rummel, Nikol
Titel	Fostering cognitive strategies for learning with 360° videos in history education contexts. Gefälligkeitsübersetzung: Förderung kognitiver Strategien für das Lernen mit 360° Videos in Kontexten der Geschichtsvermittlung.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 50 (2022) 4, S. 615-638Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099; 2520-873X
DOI	10.1007/s42010-022-00154-x
Schlagwörter	Kognitive Technik; Kognitiver Prozess; Lernen; Schüler; Training; Kognitiver Prozess; Schülerin; Videoaufzeichnung; Virtuelle Realität; E-Learning; Sekundarbereich; Schüler; Schülerin; Lernen; Lernumgebung; Lehrmethode; Videoaufzeichnung; Geschichte (Histor); Virtuelle Realität; Training; E-Learning
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2023/1

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