Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Quenzer-Alfred, Carolin; Schneider, Lisa; Mays, Daniel |
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Titel | (Keine) Kita im Shutdown. Die Entwicklung von schulischen Kompetenzen von Vorschulkindern während der Covid-19-Pandemie. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 73 (2022) 12, S. 572-583Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Kompetenz; Kind; Kindergarten; Vorschule; Unterricht; Dauer |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |