Un instrument au service de la qualité. L'Inventaire de la Qualité de l'Apprentissage Dual : une évaluation formative en formation professionnelle.

Autor/inn/en	Wenger, Matilde; Sauli, Florinda; Berger, Jean-Louis
Titel	Un instrument au service de la qualité. L'Inventaire de la Qualité de l'Apprentissage Dual : une évaluation formative en formation professionnelle. Titel in anderen Sprachen: Wie man die Qualität der beruflichen Bildung messen kann: SNF-Projekt Fragebogen zur Qualität der dualen Lehre.
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, (2022) 3 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Grundbildung; Bildungsqualität; Lernort; Berufsbildung; Lehrbetrieb; Kooperation; Schweiz
Abstract	Qu'est-ce qui fait la qualité de la formation professionnelle initiale et quelle est sa qualité ? Pendant quatre ans, des chercheur-e-s se sont penché-e-s sur cette question dans le cadre d'un projet du Fonds national suisse. Il et elles ont développé un instrument composé de 13 dimensions permettant aux apprenti-e-s d'évaluer la qualité de leur formation. Cet " Inventaire Qualité de l'Apprentissage Dual " (IQAD) peut être utilisé aussi bien par les enseignant-e-s des écoles professionnelles que par les responsables de la formation dans les entreprises. Il est facile d'accès via Internet et adapté aux destinataires.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2023/1