"Können wir anhand eines Pornos den Geschlechtsverkehr analysieren?" Dekonstruktion von Pornografie aus medien- und sexualpädagogischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holzwarth, Peter; Roth, Bettina
Titel	"Können wir anhand eines Pornos den Geschlechtsverkehr analysieren?" Dekonstruktion von Pornografie aus medien- und sexualpädagogischer Sicht.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 65 (2021) 6, S. 62-68Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Pubertät; Filmanalyse; Filmsprache; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Sexualkunde; Sexualpädagogik; Jugendlicher
Abstract	In diesem Beitrag wird Pornografie aus medien- und sexualpädagogischer Perspektive in den Blick genommen. Es geht um die Frage, wie junge Menschen dazu befähigt werden können, einen kritischen und konstruktiven Umgang zu entwickeln, um dysfunktionale Vorstellungen über Sexualität und Leistungsdruck zu vermeiden. In diesem Zusammenhang werden verschiedene Phänomene wie mediale Inszenierungen, Wirklichkeitsebenen, Filmtricks sowie chemische und mechanische Hilfsmittel thematisiert und aufgedeckt. Am Ende werden Ideen für die Praxis skizziert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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