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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelNationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021.
Quelle(2021), 244 S.Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterBildungsmonitoring; Längsschnittuntersuchung; Soziale Ungleichheit; Digitale Medien; Medienkompetenz; Mediennutzung; Zeitschrift; Berufsausbildung; Bildungspolitik; Fernunterricht; Grundschule; Jugendarbeit; Kind; Längsschnittuntersuchung; Lehrerfortbildung; Lernen; Luxemburg; Bildungssystem; Schüler; Soziale Ungleichheit; Zeitschrift; Bildungssystem; Sprachkompetenz; Bildungspolitik; Schreiben; Berufsanfänger; Digitalisierung; Hochschulbildung; Lesekompetenz; Medienkompetenz; E-Learning; Kind; Schulsystem; Übergang; Grundschule; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Sitzen bleiben; Lernen; Außerschulisches Lernen; Inklusion; Sprachkompetenz; Digitalisierung; Lesekompetenz; Schreiben; Messverfahren; Bewegung (Motorische); Nachhaltige Entwicklung; Berufsausbildung; Bildungsindikator; Hochschulbildung; Fernunterricht; E-Learning; Jugendarbeit; Bildungsbericht; Einflussfaktor; Bildungsmonitoring; Berufsanfänger; Migrant; Luxemburg
AbstractDer Bildungsbericht widmet sich den Schwerpunkten "Digitalisierung" und "Bildung für Nachhaltige Entwicklung". Er fragt damit, ob die luxemburgische Schule "bereit für die Zukunft" ist. Der Bericht vereint fokussierte Analysen mit daten- und indikatorenbasierten factsheets und liefert die wissenschaftliche und unabhängige Grundlage für eine informierte Debatte über die Zukunft der Bildung in Luxemburg. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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