Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Rogers, Alan; Gizaw, Abiy Menkir |
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Titel | Wider benefits of adult literacy teaching: A preliminary exploration of the impact of teaching literacy to adults on some facilitators. |
Quelle | In: International review of education, 68 (2022) 1, S. 55-79Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1573-0638 |
DOI | 10.1007/s11159-022-09940-2 |
Schlagwörter | Lehrer; Lehrerfortbildung; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Analphabetismus; Professionalität; Erwachsener; Afrika; Asien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |