Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ramirez, Hazel Joyce M.; Monterola, Sheryl Lyn C. |
---|---|
Titel | Co-creating scripts in computer-supported collaborative learning and its effects on students' logical thinking in earth science. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 30 (2022) 5, S. 908-921Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2019.1702063 |
Schlagwörter | Neue Technologien; Schule; Schüler; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Naturwissenschaftliche Bildung; Logisches Denken |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |