Digitalisierung der Hochschullehre - Projekte österreichischer Hochschulen 2020-2024. Themenheft (15 Einzelbeiträge).

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Autor/inn/en	Ebner, Martin; Tremp, Peter; Weil, Markus; Otto, Daniel; Zawacki-Richter, Olaf; Edelsbrunner, Sarah; Haas, Maria; Hohla-Sejkora, Katharina; Leitner, Philipp; Lipp, Silvia; Mair, Bettina; Schön, Sandra; Steinkellner, Iris Maria Ines; Stojcevic, Ivana; Zwiauer, Charlotte; Gelbard, Friedrich; Sauerwein, Clemens; Breu, Ruth; Oppl, Stefan; Groher, Iris; Antensteiner, Tobias; Podlipnig, Stefan; Prodan, Radu; Oberhuemer, Petra; Vettori, Oliver; Handle-Pfeiffer, Daniel; Reuß, Charlotte; Tauböck, Shabnam; Baumgartner, Martin; Pell, Kerstin
Sonst. Personen	Ebner, Martin (Hrsg.); Zwiauer, Charlotte (Hrsg.)
Titel	Digitalisierung der Hochschullehre - Projekte österreichischer Hochschulen 2020-2024. Themenheft (15 Einzelbeiträge).
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18 (2023) Sonderheft Hochschullehre, 334 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2219-6994
ISBN	978-3-75624-821-6
Schlagwörter	Österreich
Abstract	Im Rahmen der österreichweiten Ausschreibung "Vorhaben zur digitalen und sozialen Transformation in der Hochschulbildung" des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) wurden 2020 insgesamt 50 Millionen Euro Fördermittel für 34 in einem Begutachtungsverfahren ausgewählte Projekte vergeben. Gefördert wurden zukunftsweisende Kooperationsprojekte, die den Anspruch haben, innerhalb ihrer Laufzeit bis 2024 strukturverändernd in das Universitätssystem hineinzuwirken. Diese Ausgabe bietet nun den Projekten aus dem Bereich der Hochschullehre die Möglichkeit, ihre Projektergebnisse und -erfahrungen einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Darüber hinaus wird dargestellt, inwiefern das jeweilige Projekt zur digitalen und sozialen Transformation der österreichischen Hochschullehre beiträgt und damit einen Mehrwert für die österreichische Hochschullandschaft schafft. Inhalt: Pilotvorhaben als Anregung zur Lehrentwicklung - Zu den Digitalisierungsprojekten an den öffentlichen Universitäten Österreichs 2020-2024 (Peter Tremp/Markus Weil). - Same same but different - eine Betrachtung der Sonderausgabe aus deutscher Perspektive (Daniel Otto/Olaf Zawacki-Richter). - Die Wirkung von MOOCs und iMooX.at aus Sicht von Kursersteller:innen (Martin Ebner/Sarah Edelsbrunner/Maria Haas/Katharina Hohla-Sejkora/Philipp Leitner/Silvia Lipp/Bettina Mair/Sandra Schön/Iris Maria Ines Steinkellner/Ivana Stojcevic/Charlotte Zwiauer). - eInformatics@Austria - Grundlehre Informatik online mit 7 MOOCs (Friedrich Gelbard). - CodeAbility Austria - Digital gestützte Programmierausbildung an österreichischen Universitäten (Clemens Sauerwein/Ruth Breu/Stefan Oppl/Iris Groher/Tobias Antensteiner/Stefan Podlipnig/Radu Prodan). - Two-Year Progress of Pilot Research Activities in Teaching Digital Thinking Project (TDT) (Roland Ambros/Angelika Bernsteiner/Roderick Bloem/Dominik Dolezal/David Garcia/Katrin Göltl/Claudia Haagen-Schützenhöfer/Markus Hadler/Timotheus Hell/Alina Herderich/Petar Jercic/Fares Kayali/Ferenc Kemény/Christoph Kirsch/Beate Kloesch/Daniel Kocher/Karin Landerl/Jana Lasser/Elisabeth Lex/Renate Motschnig/Claudia Plant/Lisa Posch/Markus Reiter-Haas/Thomas Schubatzky/Wolfgang Slany/Ana Sokolova/Philipp Spitzer/Matthias Steinböck/Yllka Velaj/Pelin Yüksel-Arslan). - DigiFit4All - Kompetenzen als Basis für Digitalisierung in der Lehre (Stefan Pasterk/Nina Lobnig/Lisa Kuka/Marina Rottenhofer/Stefan Oppl/Gerald Futschek/Michael Hörmanseder/Franziska Tiefenthaller/Andreas Bollin). - Verschränkte Lernwelten: physisch, virtuell, seamless (Corinna Stiefelbauer/Andrea Ghoneim/Petra Oberhuemer/Oliver Vettori). - Handlungsfelder und attraktive Lösungen für Open Educational Resources im österreichischen Hochschulraum (Martin Ebner/Raman Ganguly/Ortrun Gröblinger/Claudia Hackl/Daniel Handle-Pfeiffer/Michael Kopp/Kristina Neuböck/Alexander Schmölz/Sandra Schön/Charlotte Zwiauer). - Das Community-Programm mit dem "Mehr" für Studierende und ihr Studium: PLUSTRACK - Connecting you! (Stefan Reiss/Eline Leen-Thomele/Maria Tulis/Julius Möller/Anna Moser/Georg Zerle/Eva Jonas). - Learning Analytics - Studierende im Fokus (Larissa Bartok/Mana-Teresa Donner/Martin Ebner/Nicole Gosch/Daniel Handle-Pfeiffer/Sandra Hummel/Gisela Kriegler-Kastelic/Philipp Leitner/Tiantian Tang/Hristina Veljanova/Christoph Winter/Charlotte Zwiauer). - PASSt - Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement (Shabnam Tauböck/Anna Schöfecker/Karl Ledermüller/Maria Krakovsky/Sukrit Sharma/Markus Reismann/Christian Gregor Marschnigg/Gerhard Mühlbacher/Julia Spörk/Michael Schadler/Gabriel Wurzer). - Projekt "Digital Skills, Knowledge and Communication für Studierende der Medizin" (Martin Baumgartner/Christian Fazekas/Klaus-Martin Simonic/Christian Vajda/Katrin Michlmayr-Brand/Gernot Lecaks/Katharina Steininger-Kaar/Clemens Gangl/Georg Dorffner). - Better safe than sorry - Optimierung von universitärer Bildnutzung (Charlotte Reuß). - Future Skills in Forschung und Lehre in Hinblick auf digitale und soziale Transformation (Kerstin Pell/Alexander Damianisch/Wolfgang Fiel/Isabell Grundschober/Stephanie Nestwal) (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1