Doctoral education in the UK in 2022. "Matt's" quality journey through the UK doctoral "wonderland".

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Autor/in	Wisker, Gina
Titel	Doctoral education in the UK in 2022. "Matt's" quality journey through the UK doctoral "wonderland".
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 16 (2022) 3/4, S. 96-104Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Doktorand; Prozess; Qualitätssicherung; Doktorgrad; Promotion; Betreuung; Promotionsstudium; Doktorgrad; Promotion; Promotionsstudium; Betreuung; Prozess; Qualitätssicherung; Doktorand
Abstract	In ihrem Beitrag zeigt die Autorin den qualitätsgesicherten Ablauf einer typischen Promotion in Großbritannien - von der Bewerbung bis hin zur mündlichen Prüfung. Hierfür nimmt sie einen fiktiven Promovenden - Matt - als Beispiel. Ein besonderes Qualitätsmerkmal im Ausland ist, dass Betreuerinnen von Promotionen keine Prüferinnen sein dürfen, und inzwischen sind auch zwei Personen für die Betreuung dort zu einem Qualitätsstandard geworden. Abhängigkeiten, wie sie noch in Deutschland häufig vorhanden sind, werden durch diese strikte Trennung der Rollen verhindert. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1

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