North-South Cooperation in Higher Education. Revisiting International Aid Flows.

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Autor/in	Pedro, Francesc
Titel	North-South Cooperation in Higher Education. Revisiting International Aid Flows.
Quelle	In: International higher education, (2022) 112, S. 15-16Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2022.112.07
Schlagwörter	Entwicklungshilfe; Internationale Zusammenarbeit; Nord-Süd-Beziehung; Finanzierung; Hochschulbildung
Abstract	This article provides an exploratory overview of international aid devoted to higher education, including its relative importance compared to other types of aid, its main characteristics and geographical distribution patterns, as well as a list of main donors, recipients, and channels. It sets a common and global baseline that may contribute to a global, evidence-based reflection and debate around this topic including all stakeholders, and to changes in the current paradigm. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1

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