Schule in der Pandemie. Schlaglichter im Spiegel der Berichterstattung.

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Autor/in	Friedrichsdorf, Joachim
Titel	Schule in der Pandemie. Schlaglichter im Spiegel der Berichterstattung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 48 (2022) 7, S. 17-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildung; Bildungssystem; Schule; COVID-19; Pandemie; Digitalisierung; Gerechtigkeit
Abstract	In der Berichterstattung über die Situation an den Schulen während der Corona-Pandemie findet sich immer wieder die Feststellung, dass jetzt "wie unter einem Brennglas" die Schwächen und Fehler unseres Bildungswesens schonungslos zu Tage treten. Was aber ist damit genau gemeint? In den Presseberichten finden sich vereinzelt Aussagen zu dieser Frage, die sich vor allem auf die Bereiche Digitalisierung, internationaler Bereich, Bildungshandeln und soziale Implikationen beziehen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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