Rechte haben, Recht bekommen. Über den Zusammenhang von Demokratiebildung und Kinderschutz.

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Autor/in	Maywald, Jörg
Titel	Rechte haben, Recht bekommen. Über den Zusammenhang von Demokratiebildung und Kinderschutz.
Quelle	In: Kindergarten heute, 53 (2022) 10, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Kind; Kindertagesstätte; Menschenrechte; Partizipation
Abstract	"Ich will das nicht!" - so etwas klar zu sagen, dazu gehört Mut. Kinder entwickeln Selbstvertrauen, wenn sie im Alltag erfahren, dass sie gehört werden. Warum Partizipation ein wichtiger Schutzfaktor ist.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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