Sportwissenschaft Update. Lernaufgaben zur Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht.

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Autor/inn/en	Rosenstiel, Stephanie; Volk, Carmen
Titel	Sportwissenschaft Update. Lernaufgaben zur Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht.
Quelle	In: Sport Praxis, 63 (2022) 1, S. 60-64Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Methodik; Wissensvermittlung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Gesundheitsbewusstsein; Gesundheitserziehung; Gesundheitsförderung; Schulsport; Sportaktivität; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbericht
Abstract	Mit Blick auf die Perspektive Gesundheit besteht ein Ziel des Sportunterrichts darin, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, selbstständig ihre sportliche Aktivität gesundheitsbewusst zu gestalten. Dieser Beitrag beschreibt anhand eines empirisch evaluierten Unterrichtsvorhabens beispielhaft, wie die Förderung der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz mittels Lernaufgaben erfolgen kann. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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