Considerations of Choosing an English-English Dictionary for ESL Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Lindsay
Titel	Considerations of Choosing an English-English Dictionary for ESL Students.
Quelle	In: The internet TESL journal, 10 (2004) 7, 4 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Lehrmaterialauswahl; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Hochschule; Analyse; Einsprachiges Wörterbuch; Wörterbuch
Abstract	An English-English dictionary is an essential and invaluable resource for ESL students at various levels, yet many of the dictionaries recommended to students are too sophisticated for students' lexical abilities. The article discusses the criteria instructors should consider when selecting and recommending English-English dictionaries, and examines how dictionary definitions can vary in degree of difficulty, thereby making vocabulary learning more complex. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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