Big books. Some ideas, proved and practised.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Preedy, Ingrid
Titel	Big books. Some ideas, proved and practised.
Quelle	In: Primary English, 1 (2003) 4, S. 7-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-6784
Schlagwörter	Rollenspiel; Bilderbuch; Frühbeginn; Grundschule; Unterrichtsstunde; Lernspiel; Erzählen; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Malen; Dialog
Abstract	Aus der Serie der Big Books, die acht Einzeltitel umfasst, beschreibt die Autorin stellvertretend ein Buch, wobei sie insbesondere auf dessen Anwendungsmöglichkeiten eingeht: Die Dialoge können als Rollenspiel von den Schülern gespielt werden, die bunten Bilder regen zum Malen eigener Bildern an, die dann beschrieben oder für ein Memory-Spiel benutzt werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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