Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Holzmann, Christian |
|---|---|
| Titel | The impact we make. |
| Quelle | In: English language teaching news, (2002) 47, S. 39-41 |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Lehrerausbildung; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmethode; Fremdsprachenunterricht; Alternative; Praxisbezug |
| Abstract | Der Autor stellt fest, dass sich Lehrer oftmals an Unterrichtskonzepten orientieren, mit denen sie während der eigenen Schulzeit konfrontiert worden sind. Deshalb sei es in der Lehrerausbildung wichtig, Studenten auf alternative Unterrichtsmethoden aufmerksam zu machen. Damit alternative Lehransätze angenommen werden, müssten diese nicht nur in der Theorie, sondern auch in der Praxis überzeugen. In diesem Zusammenhang ist es aus Sicht des Autors von großer Bedeutung, dass die Fachdidaktik den Lehramtsstudierenden so oft wie möglich Gelegenheit dazu bietet, praktische und experimentelle Erfahrungen auf dem Gebiet des alternativen Unterrichts zu sammeln. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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