"Fresa y chocolate" im Spanischunterricht der Jahrgangsstufe 12.

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Autor/in	Wieloch, Stefan
Titel	"Fresa y chocolate" im Spanischunterricht der Jahrgangsstufe 12.
Quelle	In: Hispanorama, (2001) 91, S. 73-80Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Film; Sekundarstufe II; Schriftliche Prüfung; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Lied; Homosexualität; Lateinamerika
Abstract	Obwohl der Film in kubanischem Spanisch und somit für die Lernenden recht anspruchsvoll ist, hält der Autor dessen Verwendung im Unterricht aus mehreren Gründen für sinnvoll. Der Film gewährt nicht nur Einblicke in die wirtschaftlichen, politischen und sozialen Gegebenheiten Kubas und eignet sich dadurch zur Vermittlung landeskundlicher Kenntnisse, sondern es handelt sich dabei auch um einen der herausragendsten lateinamerikanischen Filme der 90er Jahre. Der Autor macht Vorschläge, wie man sich dem Film im Unterricht unter Zuhilfenahme unterschiedlicher Arbeitstechniken nähern kann. Im Anhang ist darüber hinaus die Konzeption einer Kursarbeit zum Film abgedruckt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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