Ein Videofilm bringt Authentizität in den Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strickerschmidt, Ruth
Titel	Ein Videofilm bringt Authentizität in den Unterricht.
Quelle	In: Fremdsprachen-Frühbeginn, (2001) 1, S. 59-65Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter; Lied
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-2009
Schlagwörter	Film; Frühbeginn; Schuljahr 03; Grundschule; Unterrichtseinheit; Authentisches Lehrmaterial; Lernspiel; Video; Nahrungsaufnahme; Kinderreim; Reim; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Trinken; Lied; London
Abstract	Für die Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Thema food and drink im Englischunterricht der 3. Klasse hat die Verfasserin das von ihr selbst erstellte Video "One day in London" eingesetzt, in dessen Mittelpunkt zwei 10- bzw. 11-jährige englische Mädchen stehen. Neben Aktivitäten zum Betrachten und Auswerten des Videos präsentiert sie als begleitende Materialien zum Videofilm Lieder, Reime und Spiele.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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