Plädoyer für eine Integration bewährter gruppenanalytischer Weiterbildungsstandards in die reformierte Aus- und Weiterbildung künftiger Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten am Beispiel der Arbeitsgemeinschaft Gruppenanalyse Stuttgart AGS e. V.

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Autor/in	Lehle, Hans Georg
Titel	Plädoyer für eine Integration bewährter gruppenanalytischer Weiterbildungsstandards in die reformierte Aus- und Weiterbildung künftiger Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten am Beispiel der Arbeitsgemeinschaft Gruppenanalyse Stuttgart AGS e. V. Gefälligkeitsübersetzung: A plea for the integration of proven group analysis training standards into the reformed training and further education of future psychotherapists using the example of the Arbeitsgemeinschaft Gruppenanalyse Stuttgart AGS e.V. (DeepL).
Quelle	In: Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, 52 (2021) 3, S. 393-402Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2366-6889; 2366-6897
Schlagwörter	Psychotherapie; Ausbildung; Weiterbildung; Gruppentherapie; Standard
Abstract	Kein Abstract vorhanden. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2022/2

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