Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Connolly, Marie; Haeck, Catherine |
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Titel | Nonlinear class size effects on cognitive and noncognitive development of young children. |
Quelle | In: Journal of labor economics, 40 (2022) S1, S. S. 341-S382
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0734-306X; 1537-5307 |
DOI | 10.1086/718328 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Kognition; Kindertagesstätte; Klassengröße; Québec |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2023/1 |