Représentation inclusive du genre et de l'interculturalité dans les moyens d'enseignement. Analyse scientifique.

Autor/in	Daenzer, Annabelle
Titel	Représentation inclusive du genre et de l'interculturalité dans les moyens d'enseignement. Analyse scientifique.
Quelle	Neuchâtel: IRDP (2022), 31 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Document de travail. 22.1001
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Chancengleichheit; Junge; Lehrfach; Lehrbuch; Lehrmittel; Kulturpluralismus; Sexismus; Behinderung; Beobachtungsraster; Integration; Mädchen; Westschweiz
Abstract	La représentation de la diversité fait partie des critères de qualité que la Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin prend en considération lors de l'élaboration de moyens d'enseignement romands compatibles avec le Plan d'études romand (PER). Ainsi, une grille de relecture a été élaborée afin d'assurer une représentation équitable du genre et des cultures notamment. Le travail sur lequel repose ce rapport a consisté à étayer, sur la base de littérature scientifique, les critères établis pour cette grille. Celle-ci porte sur les principes rédactionnels (en particulier l'utilisation du masculin et du féminin dans les textes), la représentation de la diversité notamment culturelle et, enfin, la représentation des genres dans les manuels scolaires.
Erfasst von	Institut de recherche et de documentation pédagogique, Neuchâtel
Update	2023/1