Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lanners, Romain |
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Titel | UN-BRK. Mehr inklusive und weniger separative Bildung. |
Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 28 (2022) 5-6, 1 S.Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1607 |
Schlagwörter | Schulische Integration; Inklusion |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |