Fachliche Bildung in der digitalen Welt. Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken. Allgemeine Fachdidaktik Band 3.

Sonst. Personen	Frederking, Volker (Hrsg.); Romeike, Ralf (Hrsg.)
Titel	Fachliche Bildung in der digitalen Welt. Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken. Allgemeine Fachdidaktik Band 3.
Quelle	Münster: Waxmann (2022), 522 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Fachdidaktische Forschungen. 14
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-4454-6; 978-3-8309-9454-1
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fachdidaktik; Digitalisierung; Fachunterricht; Auswirkung; Überblick
Abstract	Dieser Band ist das Ergebnis der intensiven Zusammenarbeit von Expertinnen und Experten aus 15 Fachdidaktiken. Auf Einladung der 'Gesellschaft für Fachdidaktik' (GFD) haben diese aus je eigener fachspezifischer Perspektive das Forschungsfeld 'Fachliche Bildung in der digitalen Welt' reflektiert und den fachdidaktischen State of the Art zur digitalen Transformation in ihren Disziplinen nach gemeinsam festgelegten Parametern umfassend aufgearbeitet. Im Rahmen der Theorie der 'Allgemeinen Fachdidaktik' wird der Forschungsüberblick durch vergleichende Untersuchungen der 15 Fachbeiträge auf Basis der 'Grounded Theory' und durch kritische Analysen zum aktuellen bildungspolitischen Diskurs ergänzt. Diese münden in Schlussfolgerungen für fachdidaktische Bildungsforschung im Zeichen von Digitalisierung, Big Data und KI sowie in Vorschlägen für ein fachdidaktisch begründetes Modell zur empirischen Erforschung fachlicher Bildung in der digitalen Welt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1