Immersive Videotechnologie im Sport. Ein Review über Einsatzmöglichkeiten, Bewertungen und Akzeptanz von 360°-Videos zum Kompetenzerwerb sowie zur Motivationssteigerung innerhalb des Sports.

Autor/inn/en	Rosendahl, Philipp; Wagner, Ingo
Titel	Immersive Videotechnologie im Sport. Ein Review über Einsatzmöglichkeiten, Bewertungen und Akzeptanz von 360°-Videos zum Kompetenzerwerb sowie zur Motivationssteigerung innerhalb des Sports.
Quelle	Aus: Sprenger, Max (Hrsg.); Dindorf, Carlo (Hrsg.); Defren, Sabrina (Hrsg.); Steinke, Brigitte (Hrsg.); Fröhlich, Michael (Hrsg.): #Sport #Gesundheit #Digital. Der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern (2021) S. 208-211 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Sports, Movement & Health. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2702-8747; 2747-3570
ISBN	978-3-95974-147-7
URN	urn:nbn:de:hbz:386-kluedo-62341
Schlagwörter	Kompetenz; Motivation; Didaktik; Video; Sportunterricht; Einsatz
Abstract	Die Nutzung von Videomaterial ist im Sport und Gesundheitsbereich bereits verbreitet. Beispielsweise die Visualisierung von komplexen Handlungsabläufen wie Bewegungen, taktischen Sportabläufen, Online-Workouts bis hin zur dreidimensionalen Gelenksdarstellung ist im Sport allgegenwärtig und bietet viele Einsatzmöglichkeiten in der Ausbildung von Sportfachkräften und der Vermittlung von Bewegungsverständnis. Trotz dieser vielen Anwendungsmöglichkeiten wird immersive Videotechnologie mit 360°-Videos bisher kaum eingesetzt, hier bietet sich noch viel ungenutztes Potenzial. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1