Interpretationsaufsätze schreiben. Ein Handbuch. 2. aktualisierte Auflage.

Autor/in	Rödel, Michael
Titel	Interpretationsaufsätze schreiben. Ein Handbuch. 2. aktualisierte Auflage.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2018), 237 S.Verfügbarkeit Habilitationsschrift, Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Reihe	Handbücher für den Unterricht. Thema Sprache. 3
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 192-204
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1831-7; 978-3-8340-1831-1
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Aufsatz; Deutsch; Deutschunterricht; Textlinguistik; Textproduktion; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Handbuch; Interpretation; Praxis; Qualität
Abstract	Interpretationsaufsätze sind das Schmuckstück des Deutschunterrichts der Sekundarstufe II. Die Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife schreiben nun einen Typus der Interpretationsaufgaben fest, der ab 2017 auch Eingang in das länderübergreifende Abitur (Bundesabitur) finden wird. Dieses Handbuch klärt theoretische und didaktische Voraussetzungen, knüpft Beziehungen zu außerschulischen Interpretationstexten und stellt Konzepte vor, wie die Schreibkompetenz auch noch in den letzten Jahren vor dem Abitur entwickelt werden kann. Im Fokus steht dabei das Verfassen des Texts; Ausblicke beschäftigten sich mit Schreibprozessforschung, Korrektur und Bewertung sowie stilistischen Aspekten. Viele Beispiele und ein ausführlicher Anhang runden das Handbuch ab. Alle Konzepte wurden im Unterrichtsalltag evaluiert und erheben den Anspruch, in der Unterrichtsrealität praktikabel zu sein. Sie sind darauf ausgerichtet, die Arbeit der Lehrkräfte zu vereinfachen und gleichzeitig zu effektivieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1