Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung: Professionalisierung oder Deprofessionalisierung von Betreuung?

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Autor/inn/en	Graßhoff, Gunther; Sauerwein, Markus
Titel	Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung: Professionalisierung oder Deprofessionalisierung von Betreuung?
Quelle	In: Unsere Jugend, 74 (2022) 6, S. 238-244Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Ganztagsbetreuung; Grundschule; Professionalisierung; Qualität
Abstract	Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ist verankert, wie aber wird Qualität und Professionalität in Betreuungsangeboten sichergestellt werden? Welche Konzepte und Modelle von Professionalität werden sich in Theorie und Praxis durchsetzen? In diesem Beitrag werden sowohl Chancen wie auch Risiken der Professionalisierung in diesem Feld aufgezeigt und diskutiert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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