Rezension zu: Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen.

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Autor/in	Hermann, Stefan
Titel	Rezension zu: Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, 39 (2021) 2, S. 108-110Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Evangelische Schule; Pluralität; Rezension
Abstract	Rezension von: Martin Schreiner (Hg.) (2020): Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen. Die Münsteraner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen (Schule in evangelischer Trägerschaft; 21), Münster (Westf.)/New York: Waxmann, 138 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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