Mathematisches Modellieren mit Lösungsplan. Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung von Modellierungskompetenzen.

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Autor/in	Beckschulte, Catharina
Titel	Mathematisches Modellieren mit Lösungsplan. Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung von Modellierungskompetenzen.
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer Spektrum (2019), XXIII, 219 S.Verfügbarkeit Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2018.
Reihe	Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik; Research
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-27831-5; 978-3-658-27831-1
Schlagwörter	Kompetenz; Schuljahr 09; Gymnasium; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Dissertation; Entwicklung; Intervention; Kompetenzentwicklung
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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