Soziales, emotionales & ethisches Lernen. Bildung von Herz und Verstand. Mittelschule Curriculum.

Institution	Emory University; Center for Contemplative Science and Compassion-Based Ethics
Titel	Soziales, emotionales & ethisches Lernen. Bildung von Herz und Verstand. Mittelschule Curriculum.
Quelle	Atlanta: Emory University (2019), 432 S.Verfügbarkeit
Reihe	SEE learning
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-9992150-1-2
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Emotion; Empathie; Resilienz; Selbsterkenntnis; Förderung; Schulpädagogik; Mittelschule; Sekundarbereich; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Soziales Lernen; Curriculum; Klassenführung; Projekt; Ethische Erziehung
Abstract	SEE Learning bietet Lehrkräfte ein umfassendes Framework zur Kultivierung von sozialen, emotionalen und ethischen Kompetenzen. Es umfasst neben altersspezifischen Lehrcurricula für Grund- und Mittelstufe auch Unterstützung und Struktur für die Vorbereitung, die Zertifizierung und die kontinuierliche Weiterbildung von Lehrpersonen. SEE Learning baut auf den führenden Methoden und Programmen des sozialemotionalen Lernens (SEL) auf und erweitert diese jedoch auf der Grundlage neuester Erkenntnisse in der Pädagogik und der wissenschaftlichen Forschung. Es beinhaltet wichtige aktuelle Themen wie die Schulung von Resilienz (basierend auf den Erkenntnissen der Traumatherapie), sowie die Förderung einer systemischen Sichtweise und ethischer Entscheidungsbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3