Verantwortung und Kindheit.

Autor/inn/en	Kuhlmann, Nele; Ricken, Norbert
Titel	Verantwortung und Kindheit.
Quelle	Aus: Drerup, Johannes (Hrsg.); Schweiger, Gottfried (Hrsg.): Handbuch Philosophie der Kindheit. Stuttgart: J.B. Metzler (2019) S. 236-243 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-476-04744-1; 978-3-476-04745-8
DOI	10.1007/978-3-476-04745-8_30
Schlagwörter	Pädagogische Theorie; Bildungsgeschichte; Kindheit; Bedeutungserschließung; Ethik; Verantwortung; Problemstellung; Deutschland
Abstract	"Es scheint das Schicksal der Rede von der Verantwortung zu sein, in Paradoxien zu führen" (Meyer-Drawe 1992, 14) - kaum treffender lassen sich die Schwierigkeiten beschreiben, auf die stößt, wer sich mit Verantwortung und insbesondere pädagogischer Verantwortung auseinandersetzt. Es ist vor allem die große Differenz zwischen dem doch meist unproblematischen alltagssprachlichen Einsatz des Begriffs und der Schwierigkeit, diesen theoretisch einzuholen oder begründen zu können, die Käte Meyer-Drawe in ihrem, Nachdenken über Verantwortung' eindrücklich nachzeichnet. So fühlen wir uns - um nur einige Beispiele zu nennen - wie selbstverständlich für die eigenen Handlungen und daraus resultierenden Folgen ursächlich, verantwortlich', ziehen andere für Fehlverhalten, zur Verantwortung' oder fordern von diesen, sich für ihr Verhalten zu, verantworten'". (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/1