Weltwissen, normative Wertungen und Textverstehen: Muster ihres funktionalen Zusammenwirkens beim Lesen von Kurzprosa. Eine qualitative Leseprozessuntersuchung mithilfe von Lautdenkprotokollen : kumulative Dissertation.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stark, Tobias
Titel	Weltwissen, normative Wertungen und Textverstehen: Muster ihres funktionalen Zusammenwirkens beim Lesen von Kurzprosa. Eine qualitative Leseprozessuntersuchung mithilfe von Lautdenkprotokollen : kumulative Dissertation.
Quelle	Hamburg (2019), 239 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2019.
Beigaben	CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kurzprosa; Textverständnis; Lesen; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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