Der Streit um die Vergangenheit. Konfessionspolitische Propaganda in katholischen und protestantischen Schulbüchern für den Geschichtsunterricht in der Frühen Neuzeit.

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Autor/in	Nagel, Jens
Titel	Der Streit um die Vergangenheit. Konfessionspolitische Propaganda in katholischen und protestantischen Schulbüchern für den Geschichtsunterricht in der Frühen Neuzeit.
Quelle	Aus: Freytag, Christine (Hrsg.); Salatowsky, Sascha (Hrsg.): Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich. Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken. Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2019) S. 117-144Verfügbarkeit
Reihe	Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit. 14; Kulturwissenschaften. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-515-12010-6; 978-3-515-12010-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Gymnasium; Schulbuch; Absolutismus; Geschichtsunterricht; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Jesuit; Katholik; Protestant
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/3

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