Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung. Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde. [1. Auflage].

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Autor/in	Endres, Magdalena
Titel	Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung. Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde. [1. Auflage].
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer VS (2019), X, 349 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018.
Reihe	Research
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-25346-0; 978-3-658-25346-2; 978-3-658-25347-9
DOI	10.1007/978-3-658-25347-9
Schlagwörter	Narratives Interview; Leitbild; Schule; Religionspädagoge; Religionsunterricht; Gemeindekatechese; Religionspädagogik; Professionalität; Evangelische Kirche; Bayern
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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