Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund. Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels.

Autor/in	Reiter, Sara
Titel	Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund. Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2019), 277 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik. 77
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	0934-3695
ISBN	978-3-631-80213-7; 978-3-631-80729-3; 978-3-631-80730-9
DOI	10.3726/b16357
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Inländer; Migrationshintergrund; Partizipation; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Auswirkung; Arbeitnehmer; Ausländer; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	"Die betriebliche Weiterbildung ist ein wichtiger Bestandteil des Lebenslangen Lernens. Zugleich ist sie durch eine hohe soziale Selektivität geprägt. Vor diesem Hintergrund untersucht die Studie auf Grundlage der Daten des Nationalen Bildungspanels Unterschiede in der Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung zwischen Personen mit und ohne Migrationshintergrund. Durch eine differenzierte Betrachtung von Personen mit Migrationshintergrund u.a. nach Generationsstatus kann gezeigt werden, dass keine generelle Benachteiligung in der betrieblichen Weiterbildung für diese Personen besteht. Empirisch beobachtete Nachteile gegenüber Personen ohne Migrationshintergrund hängen vielmehr von migrationsspezifischen Voraussetzungen sowie weiteren individuellen und arbeitsmarktstrukturellen Faktoren ab." Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. 2011-2012 (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2020/3