Rezension zu: Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen.

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Autor/in	Brieden, Norbert
Titel	Rezension zu: Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2022) 1, S. 125-127Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0339; 2750-3941
DOI	10.20377/rpb-191
Schlagwörter	Kompetenz; Ethikunterricht; Hochschuldidaktik; Lernen; Religionsunterricht; Rezension; Kompetenz; Begegnung; Interreligiöser Dialog; Lehrerausbildung; Lernen; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Interreligiöser Dialog; Hochschuldidaktik; Begegnung; Rezension
Abstract	Rezension von: Ratzke, Christian (2021). Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen. Eine empirisch-explorative Studie zum Potenzial interreligiöser Kompetenzentwicklung in der Ausbildung von Ethik- und Religionslehrer_innen (Internationale Hochschulschriften 686). Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4415-7. 260 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/3

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