Potenzielle Inhalte und Rahmenbedingungen einer Gruppenintervention für Jugendliche zur Aufarbeitung der eigenen Fremdunterbringung.

Autor/inn/en	Läntzsch, Steffen; Fegert, Jörg M.; Pfeiffer, Elisa; Witt, Andreas; Rassenhofer, Miriam
Titel	Potenzielle Inhalte und Rahmenbedingungen einer Gruppenintervention für Jugendliche zur Aufarbeitung der eigenen Fremdunterbringung.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 71 (2021) 1, S. 55-71Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2022.71.1.55
Schlagwörter	Bewältigung; Emotion; Reaktion (Psy); Lebensereignis; Unterbringung; Pflegebedürftiger; Jugendhilfe; Intervention; Möbel; Gruppe (Soz)
Abstract	Eine Fremdunterbringung stellt für Betroffene ein kritisches Lebensereignis dar. Im Rahmen der Entwicklung einer Gruppenintervention zur Unterstützung bei dessen Bewältigung wurden drei Fokusgruppen mit 13 Teilnehmenden durchgeführt, um potenzielle Inhalte und Rahmenbedingungen zu explorieren. Die Teilnehmenden berichteten von Schuldgefühlen, Zukunftsunsicherheit, Verlusterfahrungen und Vertrauensdefiziten. Ein für alle Befragten zugängliches Angebot zum Austausch über diese Belastungen gab es in deren Jugendhilfeeinrichtungen nicht. Unter bestimmten Bedingungen konnten sie sich jedoch vorstellen, an einem derartigen Gruppenangebot teilzunehmen. Inhaltlich könnte dieses auf die biografische Einordnung der Fremdunterbringung und die Förderung von Schutzfaktoren ausgerichtet sein. Die Nutzung qualitativer Instrumente zur Partizipation von Betroffenen bei der Interventionsentwicklung kann dabei hilfreich sein, diese optimal an die Bedürfnisse der Zielgruppe anzupassen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2022/3