Notengebung auf Wunsch? Zieldifferente Leistungsbewertung im Spannungsfeld von (vermuteten) Bedürfnissen und realen Konsequenzen.

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Autor/inn/en	Lau, Ramona; Lübeck, Anika
Titel	Notengebung auf Wunsch? Zieldifferente Leistungsbewertung im Spannungsfeld von (vermuteten) Bedürfnissen und realen Konsequenzen.
Quelle	In: Die Materialwerkstatt, 3 (2021) 2, S. 38-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5598
DOI	10.11576/dimawe-4127
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Ziel; Leistungsbeurteilung; Kasuistik; Lehrerfortbildung; Leistungsbeurteilung; Kasuistik; Ziel
Erfasst von	Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update	2022/3

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