Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Thomas, Almut E.; Herndler-Leitner, Karin; Frank, Erik |
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Titel | Die sprachliche Förderung von Schüler:innen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch in Deutschförderklassen. Eine erste Evaluation. |
Quelle | In: Heilpädagogik, 64 (2021) 4, S. 15-24Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0438-9174 |
Schlagwörter | Evaluation; Förderungsmaßnahme; Schüler; Schülerin; Unterricht; Inklusion; Sprachbarriere; Spracherwerb; Sprachunterricht; Bilingualismus; Migrationshintergrund; Österreich |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2022/3 |