Quality and innovation in American higher education accreditation. The case of the University of Phoenix.

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Autor/in	Bañuelos, Nidia
Titel	Quality and innovation in American higher education accreditation. The case of the University of Phoenix.
Quelle	In: History of education, 50 (2021) 3, S. 428-449Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Karten
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; College; Geschichte (Histor); Akkreditierung; Profit; Universität; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Phoenix, Ariz.; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/3

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