Educational videos. Mit Lernvideos zum flipped classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holberg, Stephanie; Kapsalis, Anna
Titel	Educational videos. Mit Lernvideos zum flipped classroom.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 20 (2021) 1 (74), S. 36-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Digitale Medien; Grundschule; Methodik; Video; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Lernvideos bieten besonders im Distanzunterricht den Vorteil, dass sie passgenau auf die Lerngruppe, den Unterrichtsgegenstand und die zur Verfügung stehenden Lehrmittel abgestimmt werden können. Darüber hinaus stellen Sie eine Form des persönlichen Kontakts dar, der gerade für Grundschulkinder von großer Bedeutung ist. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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