Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Oldörp, Felix |
---|---|
Titel | Brennball weiterentwickeln. Lernende variieren ein bekanntes Spiel, damit alle mitspielen können, und die Lehrkraft ist herausgefordert, die Schülerinnen und Schüler in einer offenen Lernsituation zu begleiten. |
Quelle | In: Sportpädagogik, 45 (2021) 6, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-4953 |
Schlagwörter | Unterrichtsanalyse; Gruppenstruktur; Spiel; Lehrer; Lernen; Lernverhalten; Didaktik; Didaktische Analyse; Schülerorientierter Unterricht; Förderunterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Sehen; Mannschaftsspiel; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Management; Gestaltung; Regelbewusstsein; Regelung; Visuelle Information |
Abstract | Der Beitrag stellt verschiedene Aspekte für eine Umsetzung von Brennball in einer 8. Klasse mit Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Sehen vor. Dabei spielen für eine offene Unterrichtseinheit, die die Schülerinnen und Schüler selbst mitgestalten, eine gute Unterrichtsvorbereitung, Aufmerksamkeit für die Prozesse im Unterricht und organisatorische Entscheidungen eine gewichtige Rolle. (dri). (BISp). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2022/2 |