Berufliche Lehrkräftebildung für die digitale Arbeitswelt kooperativ entwickeln. Ansatzpunkte für eine "Didaktik 4.0".

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Autor/inn/en	Faßhauer, Uwe; Windelband, Lars
Titel	Berufliche Lehrkräftebildung für die digitale Arbeitswelt kooperativ entwickeln. Ansatzpunkte für eine "Didaktik 4.0".
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 75 (2021) 190, S. 27-29 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Pädagogik; Lehrerausbildung; Didaktik; Region; Digitalisierung; Ingenieur; Kooperation; Baden-Württemberg
Abstract	"Die Auswirkungen der digitalen Transformation auf die Berufsbildung sind bereits in Lehramtsstudiengängen zu integrieren. Dies kann über neue Formen regionaler Kooperationen auf der Ebene von Lernräumen, Lernorten und Berufsfeldern realisiert werden." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/2

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